Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, uma oportunidade para as nossas bibliotecas, um elemento essencial das escolas, darem a conhecer o trabalho que desenvolvem.

O Programa LAC visa o apoio ao desenvolvimento da leitura nas escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico do concelho de Braga.

Celebra-se o centésimo aniversário de autores portugueses e as suas obras.

Na semana da leitura, escolas, e outras entidades, promovem atividades para festejar a leitura como ato de prazer, de imaginação e de conhecimento criativo e colaborativo.

Espetáculo anual de declamação de poesia, pelos alunos do pré-escolar e 1º ciclo.

Serão desenvolvidas ações de promoção da poesia em vários contextos da escolas e do concelho, em parceria com parceiros locais ligados à restauração, transportes, hospitais, entre outros.

No Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, desenvolvem-se inúmeras ações que reconhecem a importância da leitura, dos livros e autores e incentiva-se a prática de leitura.

Realizar leituras em voz alta em transporte públicos, sensibilizando para a importância da utilização dos transportes coletivos na mobilidade urbana (TUB e CP).

Projeto de leitura que visa promover e divulgar escritores que viveram no Minho e/ou escreveram sobre a nossa região.

Sessões a realizar nas diferentes bibliotecas e espaços de leitura, num diálogo próximo e construtivo entre autor e leitor.

Constituição de uma Bolsa de Mediadores e Facilitadores da leitura, com apoio do Braga Voluntária do Município de Braga.

O Braga em Risco celebra a ilustração, o livro e a literatura infantojuvenil, com a realização de oficinas de ilustração.

Oficinas de leitura e de criação artística. Articulação entres as Artes e a Literatura, no âmbito do Plano Nacional das Artes e o Plano Local de Leitura. A partir da leitura de biografias de artistas e do conhecimento da sua obra, passar a momentos de criação artística e de experimentação estética. 

Apoio no desenvolvimento e implementação de clubes de leitura nas escolas e realização de comunidades de leitores nas escolas e na BLCS.

Este concurso tem o propósito de celebrar a leitura e envolver as escolas e suas comunidades. Este concurso passa pelas seguintes fases: escolar, concelhia e intermunicipal (fase final). 

Realização de concursos de escrita propostos pelos parceiros da Rede, a saber: "Conto de Natal"; "Concurso de Poesia"; "Escritores do Minho''.

Seleção de livros, horas do conto, oficinas, jogos e exposições, com o intuito de dar a conhecer à população os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, contemplados na AGENDA 2030 das Nações Unidas.

Projeto que parte de uma hora do conto em que os alunos poderão familiarizar-se com a importância das finanças saudáveis ao longo da vida, aliada a jogos pedagógicos divertidos para compreensão dos principais conceitos da literacia financeira infantil.

Projeto de literacia familiar e alfabetização de crianças em idade pré-escolar com diversas dinâmicas de interação familiar: Leitura e conto de histórias para a infância; Atividades de exploração da história; e muitas mais.

Promover a leitura, em particular do texto literário na população adulta em processo RVCC nos Centros Qualifica e/ou em formação nas entidades promotoras.

Campanha de recolha de livros, brinquedos e de bens alimentares para serem entregues a instituições diversas da comunidade local.

Programa de atividades de prevenção e sensibilização ao bullying e comportamentos de risco, com recurso a estratégias de exploração da leitura; ações de sensibilização realizadas por profissionais especializados na área.

O Serviço da BLCS - Biblioteca no Apoio à Inclusão (BAI) articula com as escolas e instituições locais na sensibilização e formação da escrita em braille, com o apoio do Agrupamento de Escolas de Maximinos, uma referência na área da cegueira e amblíopes.

O Serviço da BLCS - Biblioteca no Apoio à Inclusão (BAI) articula com as escolas e instituições locais na sensibilização e formação para a temática da acessibilidade em espaços públicos.

Seleção de histórias com o intuito de sensibilizar a população para a aceitação e respeito pela diferença e facilitar a integração de pessoas portadoras de diferentes deficiências (física, visual, auditiva, mental).

Horas do conto com partilha de memórias e saberes entre crianças e seniores.

Seleção de livros, horas do conto, oficinas, jogos e exposições, com o intuito de dar a conhecer à população os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, contemplados na AGENDA 2030 das Nações Unidas.

O Serviço Biblioteca no Apoio (BAI) à Inclusão da BLCS articula com as escolas e instituições locais na sensibilização e formação para a Língua Gestual Portuguesa e para a comunicação com pessoas surdas, com o apoio do Agrupamento de Escolas D. Maria II, Escola de Referência para alunos surdos. 

Exibição de documentários sobre a vida e obra de autores de Braga, bem como outros filmes integrados no Plano Nacional do Cinema.

Apoio e divulgação das obras de autores locais através de diferentes iniciativas (encontros de autor, feira de livro, debates, exposições, entrevistas, entre outras).

Biblioteca digital que apresenta obras raras e curiosas, estudos e imagens, vídeos e sons que refletem a história, a cultura, a natureza, o património e as pessoas da região do Cávado.

Pretende-se incentivar à participação ativa dos visitantes a museus e a espaços com património do concelho de Braga, promovendo o conhecimento da história local e a aquisição de competências pessoais; promover valores culturais e a noção de cidadania consciente e participativa. Na escola, promover a produção de textos e ilustrações a partir das histórias ouvidas nas visitas. Edição digital da antologia dos textos realizados nas escolas. 

Ciclo de Conferências e partilha de boas práticas, em parceria com o Centro de Investigação de Estudos da Criança/Instituto de Educação da Universidade do Minho.

Realização de ações de formação creditadas em gestão de bibliotecas, 
mediação da leitura e da escrita, tecnologias aplicadas à educação. 

Visitas guiadas a bibliotecas do Minho e Galiza.

Ações de formação creditadas (ou não), em mediação da leitura e da escrita, tecnologias de apoio à educação, parentalidade positiva, promoção e ação cultural. 

Ação de formação creditada para professores, com a partilha de boas práticas na área da leitura e desenvolvimento de múltiplas literacias. Conferências na área das metodologias de ensino e aprendizagem, inteligência artificial.